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孩子为何自闭?自闭症的成因表现和治疗

    文章来源:上海乐天心理咨询中心

 

自闭症,这个词语相比很多人都已经熟悉,因为不断有电影电视或者书告诉人们还有这么一种病的存在,比如之前李连杰和文章的电影《海洋天堂》讲述的就是父亲照顾自闭症儿子的故事。很多人虽然对自闭症这个词语相当熟悉,但是对自闭症究竟是什么并不了解,我们在此对自闭症的成因表现和治疗做一简要介绍。

自闭症的成因并没有完全确认,目前认为遗传、围产期因素、感染和免疫系统异常、神经内分泌和神经递质异常和自闭发病有关。自闭症的临床表现主要为:社交障碍,孩子不能和父母建立依恋关系、对亲人淡漠、没有伙伴同伴关系、独自一人、不参加集体活动,不渴望别人的爱抚,对别人的关爱没有反应;言语障碍:掌握词汇少、很少用词语表达,比正常儿童较晚学会词汇,偶尔说话,但是和环境不符,别人无法理解,不主动发问,不主动交谈,偶尔伴有刻板语言;伴有能障碍,但是在某个方面智能较高,比如视觉空间记忆以及机械记忆能力和操作能力;对玩具没有兴趣,对物体的个别部分感兴趣;行为刻板,每天吃同样的饭,走相同的路线,用相同的器具,稍有违反,就哭闹不止;不会使用非言语信息,用苦恼尖叫表达需要和不满;偶伴有自伤、伤人行为;走路姿势不正常,常常用脚尖走路或者小跑;感觉能力异常,可对疼痛感觉迟钝,但是对某些声音异常敏锐;不会微笑,害怕和别人目光对视;

自闭症多三岁前起病,男孩多见,多合并注意障碍多动、焦虑恐惧、睡眠障碍、癫痫发作等问题。

目前对自闭症的治疗心理治疗为主,对于合并严重精神或者心境障碍者给予小量药物治疗。心理治疗主要包括行为塑造,通过强化塑造孩子适应性的行为,对危害自己或者别人的行为给予矫正,比如咬人、抓挠等自伤或者伤人行为。认知疗法用于年长、智力损害不严重的患者,帮助他们认识自己和别人的差距,发展有效的社会技能。家庭治疗帮助患者家属了解疾病,教给家长特定的技巧以在平常生活中强化孩子的适应性行为。

关健词:自闭症
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