安慰剂效应的心理实验

有两盘磁带，假如告知其中一盘磁带可以帮助你迅速增加自尊，另一盘磁带可以帮助你迅速提升记忆力。

结果真的会在意料之中吗？

实验组开始着手判断那些为了提高自尊和记忆力而设计的磁带是否真有效果。

237名18~60岁的男女参加了实验。

首先是前测，通过标准的心理测试和量表测定他们最初的自尊和记忆力，然后分别被随机分到两种情景中，其中一半的人数得到记忆磁带，另一半的人数得到自尊磁带。在这些磁带上没有任何标记，因此，实验参与人员不知道自己收到的磁带会给自己带来什么效果。所有接收到磁带的人员都被要求定期听这些磁带。5周以后，等他们回到实验室后，再次接受记忆和自尊的测验。同时，研究者并不知道哪名被试接受了哪种处理。这些磁带提高了自尊，增强了记忆力吗？实验结果显示，这两个群体中的实验参与者无论在自尊还是在记忆上都不存在明显的增加。

然而，一个非常有意思的结果出现了，那就是预期会获得帮助的安慰剂效应。预期到会有安慰剂效应，研究者增加了一个独立的变量，每一组中的一半实验参与者得到误标记为自尊的记忆磁带，另一半人员得到放在记忆盒子中的自尊磁带。相信如果接受了标记为自尊的磁带，他们的自尊就会增加，或者如果接受了标记为记忆的磁带，他们的记忆力就会增强，这种现象甚至在他们听的根本不是该领域的磁带时也会发生。