解除心理束缚重获心灵自由

孩子厌学导致的抑郁症心理治疗的案例

 

     R同学18岁了正在读大学,小时候读书成绩一直很好,家庭状况也很好,父母都是比较有知识的人。但是最近突然变得厌学,没有目标,什么都不想做,不想看书学习,行动很懒散,连饭都懒得去买,去吃,也不愿意理发,洗澡,做事喜欢拖延。来到咨询室,经诊断,为轻度抑郁症。

  R厌学后喜欢的事就是打游戏,看小说,上网,有些沉迷在这些爱好里。虽然对自己的现状,有些内疚,感觉对不起父母,但是不想去想这些问题,逃避,甚至对父母现在也会説慌,隐瞒自己的问题。

  咨询师分析:孩子从小学习很好,家长对孩子的读书,要求较高,但是自己本身不想学,感觉是为了家长高兴,满意而学习。该案例咨客抑郁形成的愿意事,孩子从小受到的教育,有些过度重视读书学习,孩子没有发展自己内心真正的欲望和想法,也就是个人的想法和欲望收到了压抑,读书只是为了博得家长和老师的满意,而读,到了青春期后,个人有了独立的思想后,对老师和家长的表扬不是那么在乎了,就失去了读书的动力,但是由于从小就没有培养自己的独立意识,内心感觉到因为读书不好,而感到过分的内疚,甚至产生了自我否定的心理。 家庭的优越的条件又使孩子承受压力的能力没有得到培养,在压力面前采取了逃避的方法,导致R心理出现了问题。

  该咨客通过认知方面的心理咨询,心理辅导,在认知上,对自己的问题有了认识,知道了自己的问题的本质。 另一方面家庭需要配合,建立孩子的自我独立意识,和自我责任感,学会承担压力,学会自我认可,这样才能发展自己。恢复健康的心态。

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